Curiosità!

Introduzione L’idea che ascoltare musica classica possa rendere i bambini più intelligenti è diventata negli anni molto popolare. Questo fenomeno è conosciuto come “Effetto Mozart” e ha suscitato grande interesse nel mondo della psicologia e delle neuroscienze. Ma cosa dice davvero la scienza? È davvero possibile diventare più intelligenti semplicemente ascoltando Mozart? Le origini: lo studio del 1993 Tutto nasce nel 1993, quando la prestigiosa rivista scientifica Nature pubblicò uno studio che fece rapidamente il giro del mondo. La ricerca mostrava che ascoltare per soli 10 minuti la Sonata K448 per due pianoforti di Mozart sembrava migliorare temporaneamente alcune prestazioni cognitive. La notizia ebbe un enorme successo mediatico. L’idea di poter aumentare l’intelligenza in modo rapido e senza sforzo affascinò moltissime persone. L’impatto fu così forte che, in alcuni Stati americani, si arrivò perfino a regalare un CD di Mozart a ogni nuovo nato . La smentita: non è una “magia...

Introduzione A 3 anni il cervello di un bambino è un vero cantiere aperto . Le connessioni tra i neuroni si stanno moltiplicando velocemente e ogni esperienza quotidiana contribuisce a rafforzarle. Ma è importante ricordare una cosa: a questa età attenzione e memoria sono ancora brevi e fragili . Un bambino di 3 anni: riesce a mantenere l’attenzione per pochi minuti ricorda meglio ciò che è legato a emozioni e ripetizione impara soprattutto attraverso il corpo e il gioco La buona notizia? Non servono attività complesse. Servono esperienze semplici, ripetute e condivise . Vediamo alcune proposte adatte proprio a questa età. 1. Il gioco delle tre parole Dite tre parole legate tra loro, ad esempio: colibrì – fiore – sole . Chiedete al bambino di ripeterle nello stesso ordine. A 3 anni è sufficiente restare su 2 o 3 parole. Non è importante la perfezione, ma l’allenamento. Questo gioco stimola la memoria di lavoro , fondamentale per il linguaggio . 2. Batti le ma...